Intel Ogretmen Programi Temel Kursu

Intel® Ogretmen Programi Temel Cevrimici Blogging Topluluguna hos geldiniz!

Egitiminiz suresince bu Topluluk Blogu topluluk katilimcilarimiz icin kursta anlatilan modullerle ilgili yansitmalarini ve fikirlerini birbirleriyle paylasacaklari bir alan sunmaktadir.

Her modulun sonunda sizden yansitmalarinizi eklemeniz ve egitimle ilgili ilginizi ceken her hangi bir konuya cevap vermeniz istenecektir. Her modulun ozetini ve ayni zamanda her modulun yansitma etkinliginden once tartisma sorularini gonderecegim. Bu alanda calisirken siniftaki isbirligi ve ogrenme potansiyelini dusunun.

Ayrica, eger secerlerse, her uyenin kendi blogunu yazma secenegi vardir. Bireysel bloglara erisim sagdaki acilan menude bulunmaktadir. Bireysel blogunuzu yazarligi deneyeceginiz bir alan olarak kullanin.

Tekrar hos geldiniz.......


6 Mayıs 2008 Salı

Modül 1 Sonu: Soru ve Cevaplar

  1. Projeler, öğrencilerimin standartları yakalamasına ve 21.yy becerilerini geliştirmelerine nasıl yardımcı olabilir?

Projeler, öğrencilerin bilgiye ulaşmada kullandığı yolları değiştirerek 21.yy becerileri olarak adlandırdığımız noktaya gelmesini fevkalade destekleyecektir.

Öncelikli olarak öğrencilerin hazırcı ve ezberci metotlar yerine arştırmacı ve kavrayıcı bir mantıkla çalışmalarına imkân sağlayarak, bilimsel merakı tetikleyerek deney ve gözleme ağırlık verdireceği kanaatindeyim. Örneğin; sosyal içerikli bir bir mevzuda öğrenci hazırlayacağı çalışmalara gerekli duyacağı verileri hazır almak yerine basit alan taramaları yaparak çalışmasını oluşturması yüz yılın becerileri olarak değerlendirelebilir.

Bu nazariyeden baktığımızda öğrencinin daha aktif, lider, sorgulayıcı, yorumlayıcı ve bilginin merkezinde olacaktır. Ayrıca projelerin özgür düşünce gücü, karar verme serbesiyeti, mantık ilmini özümseyerek çalışmalara aktarma ve sorgulayıcı bir öğrenci modeli oluşturması açısından projeler öğrencilerimin standartlarını yükseltecektir.

2. Öğrenmeyi artırmak için projeleri nasıl kullanabilirim?

Öğrenmeyi artırmak için birkaç yol ifade etmek gerekirse;

a) Proje konularını merak ve ilgi dünyalarına yönelik seçmeliyim. Böylece merak peşinden bilgiyi, bilgi ise öğrenmeyi getirecektir.

b) Çalışmayı ( projeyi ) günlük hayatta kullanabilirliği olan alanlardan seçerek yapılan işin gerekliliği ve faydalarının kalıcılığı izah edilmelidir.

c) Projeler, program veya ünitelerdeki en az anlaşılan konuların yapılarında değişikliğe gidilerek öğrencilere daha ilgi çekici hale getirdikten sonra verilerek en az anlaşılan konuda öğrenme artırılır.

1 yorum:

agunay dedi ki...

Tam bir entellektüel metni olmuş Selçuk Hocam. Çok güzel olmuş cevaplar, ellerine sağlık...