Intel Ogretmen Programi Temel Kursu

Intel® Ogretmen Programi Temel Cevrimici Blogging Topluluguna hos geldiniz!

Egitiminiz suresince bu Topluluk Blogu topluluk katilimcilarimiz icin kursta anlatilan modullerle ilgili yansitmalarini ve fikirlerini birbirleriyle paylasacaklari bir alan sunmaktadir.

Her modulun sonunda sizden yansitmalarinizi eklemeniz ve egitimle ilgili ilginizi ceken her hangi bir konuya cevap vermeniz istenecektir. Her modulun ozetini ve ayni zamanda her modulun yansitma etkinliginden once tartisma sorularini gonderecegim. Bu alanda calisirken siniftaki isbirligi ve ogrenme potansiyelini dusunun.

Ayrica, eger secerlerse, her uyenin kendi blogunu yazma secenegi vardir. Bireysel bloglara erisim sagdaki acilan menude bulunmaktadir. Bireysel blogunuzu yazarligi deneyeceginiz bir alan olarak kullanin.

Tekrar hos geldiniz.......


9 Mayıs 2008 Cuma

modul 2 sorular ve cevaplar



Soru :1 Öğretim programı tasarım soruları öğrenmeyi nasıl destekler?

Cevap 1: Öğretim programı tasarım sorularıyla öğrencide merak uyandırarak öğrencileri derse daha iyi motive edebilir. Öğrenciyi bu sorularla çok yönlü düşünmeye sevk eder. Öğrencinin hazır bulunuşluk seviyesini dikkate alamamızı sağlar. Değerlendirme yaparken, önceden program sorularını hazırlayacağımız için neyi nasıl değerlendireceğimizi önceden biliriz. Ayrıca öğrenciyi öz yönlendirmeyi de sağlar.


Soru 2: Sürekli bir öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlayabilirim?

Cevap: Eğitim-öğretimin merkezinde öğrenci olduğu için değerlendirmede de öğrenci merkezli olmalıdır. Proje tabanlı eğitim sisteminde öğrenci, süreç boyunca merkezdedir. Öğrenciyi değerlendirme kısmında merkeze; konuyla ilgili sık sık sorular sorarak, araştırmaya sevk eden konuları ortaya koyarak, projenin her basamağında dönütler vererek ve 21.yy. değerlendirmelerini öne çıkartan becerileri kazandıracak proje konularını vererek, alabiliriz. Ayrıca bireyin kendini ve arkadaşlarını da değerlendirmelerini imkan sağlamalıyız(öz değerlendirme, akran değerlendirme…)

Hiç yorum yok: