Intel Ogretmen Programi Temel Kursu

Intel® Ogretmen Programi Temel Cevrimici Blogging Topluluguna hos geldiniz!

Egitiminiz suresince bu Topluluk Blogu topluluk katilimcilarimiz icin kursta anlatilan modullerle ilgili yansitmalarini ve fikirlerini birbirleriyle paylasacaklari bir alan sunmaktadir.

Her modulun sonunda sizden yansitmalarinizi eklemeniz ve egitimle ilgili ilginizi ceken her hangi bir konuya cevap vermeniz istenecektir. Her modulun ozetini ve ayni zamanda her modulun yansitma etkinliginden once tartisma sorularini gonderecegim. Bu alanda calisirken siniftaki isbirligi ve ogrenme potansiyelini dusunun.

Ayrica, eger secerlerse, her uyenin kendi blogunu yazma secenegi vardir. Bireysel bloglara erisim sagdaki acilan menude bulunmaktadir. Bireysel blogunuzu yazarligi deneyeceginiz bir alan olarak kullanin.

Tekrar hos geldiniz.......


9 Mayıs 2008 Cuma

Modül 2 Sonu Soru ve Cevapları

Soru 1: Öğretim Programı Tasarım Soruları öğrenmeyi nasıl destekleyebilir?



Cevap 1: Öğretin Programı Tasarım Soruları öğrencileri çok yönlü düşünmeye sevk edeceğinden daha etkili ve kalıcı bir öğrenmenin gerçekleşmesini sağlayacaktır. Tasarım Sorularını öğrencilerin istek ve ihtiyaçlarına uygun şekilde hazırlarsak öğrenciler ünitelerin işlenişinde daha etkin ve aktif bir role sahip olacaklardır.



Soru 2: Sürekli bir öğrenci merkezli değerlendirmeyi nasıl planlarım?



Cevap 2: Öğrencileri Değerlendirmenin her alanına dahil etmek istiyorsak üniteyi planlarken soracağımız Öğretim Programı Tasarım Sorularını öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal gelişimlerine uygun bir şekilde sormalıyız. Değerlendirme belli bir zamanda değil her an devam eden bir şüreç olduğundan öğrencinin bu şüreçte aktif olmasaı şarttır. Öğrenciler öz denetim yaparak kendi ilerlemelerini ölçerek kendilerini gözlemleyebilmelidirler. Birbilerine de geri bildirim yapmaları gerekmektedir.
Gönderen zaman:

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder

Kaydol: Kayıt Yorumları (Atom)